¿Y si fuera buena noticia que cada vez se cometan más faltas de ortografía? | Pausa, episodio 87 1s4w6a

Empezó estamos listos para ayudarte a llevar lo más importante tu negocio por eso en los días pello profesional disfrutarás de condiciones especiales en toda la gama aprovecha del uno al catorce de octubre para dar energía a tu negocio consulta tu oferta empeño punto es mucho es lo que ocurría antes había menos faltas de ortografía la gente no escribía claro ahora escribe todo el mundo sean tweets y como escribe todo el mundo y todo el tiempo pues si cometemos falta de ortografía es es una mala noticia lo siento pero creo que no hola soy marta garcía aller y vamos a hacer una pausa una para aprender bueno en realidad todas las pausas son para aprender pero está más porque es para aprender sobre cómo aprendemos y cómo dejamos de aprender hay una crisis de aprendizaje en los colegios es verdad que ha bajado el nivel educativo o es más bien un ataque de nostalgia de la aljibe y si hay una crisis esa crisis es de los alumnos o del profesorado o de las pantallas y qué es eso de la recesión educativa tiene algo que ver con la recesión democrática pues ahora lo hablamos con un catedrático que lleva cuarenta años estudiando reformas educativas en más de una treintena de países y que acaba de publicar un libro en el que analizan si es cierto que está bajando el nivel educativo de las nuevas generaciones que dicen los datos y tienen trampa esos datos pues vamos a hablar de lo que falla de lo que funciona y de lo que no funciona en educación y de la universalidad de la educación de para qué sirve la universidad para que ha dejado de servir y de si ya está superado el bache de la pandemia o sus efectos en el aprendizaje se van a seguir notando muchos años pero antes antes te voy a contar una historia la de uno de los programas mágicos de tecnología educativa que prometían revolucionar las aulas para siempre el uan laptop per child lo anunció en dos mil cinco nicolas negroponte el cofundador del prestigioso simo medialab del mit negroponte había desarrollado un portátil muy barato que se cargaba con una manivela y que proponía distribuir a todos los escolares del mundo en desarrollo este dispositivo y sus programas de aprendizaje se suponía que iban a transformar para siempre la vida de los niños de la educación y transformar también los sistemas educativos de todos los países pobres todos aquellos a quienes se les negaba la oportunidad de aprender y van a ver de repente por muy poco enero satisfechas todas sus necesidades educativas y gracias a esos ordenadores se les iban a abrir de par en par las puertas del futuro negroponte convenció a los políticos a los responsables de las agencias de cooperación a los gobiernos y a los académicos a los periodistas a los líderes de opinión todo el mundo estaba a favor de ese ordenador para cada niño que al final nunca llegó a nada y los muchos millones de dólares gastados como nos va a contar nuestro invitado de hoy se añade a la larga lista de los recursos despilfarrados y las ilusiones perdidas que se deben a una concepción equivocada y obviamente interesada de qué papel juegan la tecnología incluso las reformas educativas en el aprendizaje así que a lo mejor en lo que sí funciona va a ser más difícil ponerse de ac cerdo ahora lo hablamos pero lo que no funciona eso sí que está más claro y parece que las recetas mágicas en educación pues no funciona el microprocesador con sus infinitas posibilidades aún inexploradas sería el símbolo de esa nueva era que deseamos para nuestros hijos más justa más feliz y más humana cuarenta años llevamos escuchando que los problemas de la educación los iba a resolver la tecnología y bueno seguimos esperando realidad más de cuarenta años que si consideras al libro las primeras la primera tecnologías y masiva para funcionar en las escuelas en un sistema de proporciones mayores pues estaríamos hablando de más de mas siglos y quizá la experiencia lo que demuestra es que el libro ha sido la tecnología más eficaz y sigue y sigue siéndolo y esto la verdad hay que pensar porque como decías hace un momento las historias como las del laptops de negroponte son muchas y muy variadas esta es quizá la más dramática porque el despilfarro de no solamente de recursos sino de capital político para las soluciones tecnológicas en materia de educación fue enorme y es y es además muy reciente la historia pero hay otros muchos casos de supuestas piedras filosofales o vales de plata como dicen en estados unidos que después de un recorrido relativamente breve pues se caían