Viajero 234 |IA y pensamiento crítico con Fernando Calderero 2g3a6p

Bienvenido a el viajero de la ciencia el programa de divulgación que sigue la órbita de tu curiosidad acompáñanos si quieres respuestas pero sobre todo si te haces muchas preguntas el viajero de la ciencia con carlos alameda y hoy con la especial invitación que teníamos con josé fernando calderero su presencia en este programa doctor en filosofía doctor en educación y licenciado en ciencias químicas además de una trayectoria en la educación absolutamente espectacular con muchísimo los trabajos de investigación siendo investigador principal de grupos que tratan sobre la educación personalizada una auténtica eminencia en el mundo del pensamiento crítico y de la educación que tal josé fernando cómo estás pues encantado de poder charlar un ratito contigo y con las personas que tengan a bien dedicarnos un rato y entramos en una tertulia yo estoy feliz de estar aquí pues fenomenal josé fernando qué bien qué maravilla qué energía transmite ese que de energía transmite siempre desde que te conozco he de reconocer que ha sido un acicate para mi espíritu y un un ánimo me alegro me alegro estaba yo pensando haciendo preparando un poquito la entrevista que podían llegar y decir a cualquier aplicación de inteligencia artificial dime diez preguntas buenas que hacerle a josé fernando calderero y a lo mejor me daba alguna pregunta interesante pero eh prefer guido coger el uno de los libros que que a mí me inspiran más tuyo es que es educar no es domesticar sé que tienes muchos otros que son muy interesantes también sobre pensamiento crítico pero bueno a mí la verdad que me gustó mucho este aparte de que de que está dedicado por ti que eso está bien pero que está muy bien pero yo pensaba lo mejor es pensarlo los mejores durante la charla que salgan preguntas que salgan respuestas que podamos pensar porque si lo dejamos toda la inteligencia artificial que nos queda de nosotros mismos no cuál es nuestra originalidad pues os toca un punto es crucial pero no solamente para la educación o pero no no no no para para para comprender bien ser humanos has tocado un punto antropológicamente exención o sea las personas las personas humanas las personas son dos personas porque somos creativos porque somos originales porque tenemos respuestas inéditas no no solamente porque hayamos procesado infinidad de datos que sepamos mezclar a velocidades supersónicas eugenio porque ante una respuesta inesperada o esperada podemos salir por cualquier no podemos tener respuestas inéditas creativos lo esencial de la persona al ser creada vivo en la inteligencia artificial ahora una de las llevamos con la presencia entre nosotros de la inteligencia artificial varias décadas parece que ahora ha salido a la luz porque se ha puesto de moda pues por ejemplo orchard jefe pero el cáncer que algunos profesores o istraciones educativas les aterra porque dice oh madre mía ahora los estudiantes ya no no necesitar saber nada porque lo tienen ahí y no conoces auto auto un auto servicio máquina de vending no no puede ser eso el otro día bueno déjame anécdota no quiero monopolizar yo todo el rato de conversación no ya sabes carlos que soy muy pobre inclinado a no dejaba meter baza pero el otro día por hacer los meses cuando empezó a ponerse de moda el verde le hice una pregunta al sacerdote oye me puedes dar argumentos sólidos académicos científicos demostrando que la teoría de las inteligencias múltiples de howard gardner es indiscutible es impecable es verdadera y una lista de autores que lo sustente pues inmediatamente con la vivacidad que caracteriza al chofer de empezó a escupir renglones papá papá papá papá papá papá dos folios