La educación en España, ¿un problema irresoluble? d6j4m

Con ustedes saben esta tarde vamos a hablar de educación pero antes me gustaría plantear les cuatro hechos concretos que serían algo así como una especie de red donde deberíamos colocar nuestra reflexión en general la educación sido junto con la sanidad tipo de problema que los anglosajones llamado white proveen que se podría traducir como problema revisado pero también como problema perverso problema tienen una característica común a todos ellos que es que las soluciones parciales o las soluciones precipitadas no solamente no reglas nada sino que empeora la situación este es el primer hecho querría decirles el segundo hace referencia a una experiencia habitual que hemos tenido todos cuando estaba en una reunión se hablan de cualquier tipo de problema social de cualquier naturaleza siempre hay alguien que termina diciendo esto es un problema de educativa es decir esto se repite se hable de justicia de política de convivencia ciudadana de economía o de cultura la conclusión final que se nos plantea en estas conversaciones en españa por parte precisamente las personas que saben un poco más es la definición de esto es un problema educativo un tercero aparece examinamos los medios de comunicación diarios en ello las noticias negativas sobre la educación en españa se repiten una y otra vez cuando hay algún tipo de noticias que se sale de esas negatividad simplemente se considera algo excepcional puntual o pasajero si combinamos este segundo y el tercer hecho encontramos en españa una percepción de la educación con una como algo decisivo para la vida social para el desarrollo sostenible duración social cosas que es totalmente cierta unido a una perfecta combinación de conciencia de una necesidad que es esta y de connotación de un fracaso si me permites la expresión cualquier ciudadano español piensa que la educación es importante que cualquier ciudadano español tiene tendencia a tenor de lo que le dicen pensar que la educación española es un fracaso permítanme o retroceder un poco para el cuarto hecho en febrero de dos mil diez y siete un periodo de tirada nacional un periódico el nacional perdón concretamente el diario el mundo convocó dos sesiones para lo que parecía ser finalizar o poner la guinda por así decirlo al pacto de estado por la educación que había conducido en el año dos mil diez decir siete años antes a la creación de una cohesión específica en el congreso de los diputados a la primera de estas sesiones asistieron ministros que dijeron cosas sensatas y coincidentes y a la segunda sesión fueron convocados una serie reconocido experto entre las cosas se encontraba precisamente josé antonio marina que nos acompañó los expertos por su parte hicieron aportaciones técnicamente brian pues bien un año exactamente después en marzo de dos mil dieciocho la fiesta de la comisión se disolvió por crisis por el abandono sistemático de todos los partidos políticos que en ella forma parte este es el cuarto hecho la super estación de todo abordaje irracional del tema de la educación en españa a las posiciones ideológicas de unos y de otros y permítanme que les advierta que no pongo con un abono una delante del unos y delante del otros palabras de todo esto y de mucho más tenemos aquí dos personas perfectamente no solamente capacitadas y representativas sino claramente relevantes para el tema que nos ocupa el profesor josé antonio marina esto es casi un lugar cómodo decir este caso es un lugar común que es cierto no necesita mayor presentación su nombre conocido en toda españa y fuera de ella y su labor no estaba solamente sus libros sino en su acción continuo y cotidiana en los temas referentes precisamente a la educación así que no voy en su perfil perfectamente conocida como les digo y que sería redundante repetirla josé antonio