
235. ¿Cómo manejar la presión social por no tener móvil? 5w1h3v
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Cumbre "Adolescencia 360º": https://cumbreadolescencia360.com/ En este episodio, exploramos el impacto de no tener móvil en la vida social de los adolescentes y cómo puede generar una sensación de rechazo por parte de sus amigos. Hablamos sobre la presión social, la importancia de la tecnología en su mundo y cómo acompañarlos para que se sientan incluidos sin depender exclusivamente de un dispositivo. Además, compartimos estrategias para fortalecer su autoestima y fomentar conexiones más auténticas con su entorno. RECUERDA: Puedes ayudarme a seguir creciendo con un 💕 Like 💌 Un comentario 💾 Guardando en tus audios favoritos 📌 Suscribiéndote al canal 🔔 Activando la campanita de notificaciones ¿Quieres anunciarte en este podcast? Hazlo con advoices.com/podcast/ivoox/883156 2u302c
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Bienvenido a Adolescencia Positiva, el programa donde vas a descubrir cómo mejorar la comunicación con tus hijos. Conocerás a psicólogos, sexólogos, coaches, padres y educadores que te descubrirán las mejores herramientas para trabajar desde casa. Comienza tu camino hacia el buen entendimiento en este nuevo episodio con Diana Alacena.
¡Familias bonitas, bienvenidos al Podcast de Adolescencia Positiva, episodio 235! Y aquí estamos como siempre, un lunes más, deseando ya que llegue la semana que viene porque ya sabéis que los días 22 y 23 de marzo comenzamos con esa cumbre.
¡Ay, Mari, que todavía no te has apuntado! ¡Ay, Mari, que te vas a quedar fuera como no te apuntes ya! Yo os aviso, las familias que se han apuntado van a tener primera fila. Primera fila y además desde casa para ver a los maravillosos ponentes que tenemos. Sebastián Darpa, Rafa Guerrero, Silvia Alaban, Asensio, Rocío Martínez, Miriam Aladip y, por supuesto, yo misma que estaré compartiendo con todos vosotros.
Este evento se va a hacer solamente este año, una vez al año. Bueno, a ver, en principio lo haremos también el año que viene, pero es decir, que solo una vez al año se van a reunir maravillosos profesionales que van a trabajar todas las áreas, todas las dimensiones de la adolescencia.
De ahí el nombre de Adolescencia 360, ¿vale? Porque no nos gustan las teorías reduccionistas, ni mucho menos. Nosotros queremos llegar a todos los contextos de la adolescencia, las relaciones con los amigos, la sexualidad, la parte académica, la salud mental, la adicción a las pantallas que está ahí también, la gestión de las emociones, la comunicación...
Entonces, pues claro, ahí he estado yo allí buscando el profesional ideal para que cada una de estas dimensiones de la adolescencia sea tratada de la mejor forma posible y que estos expertos nos den todas las herramientas necesarias para poder abarcarlo. Además, ojo, vais a recibir las grabaciones, pues lo digo para aquellas personas que a lo mejor no pueden estar en directo en todas ellas, vais a recibir las grabaciones y las vais a tener disponibles durante todo un año. Y por supuesto, recibiréis también vuestro certificado.
Vais a tener una certificación de asistencia a la cumbre para que, oye, pues si la tenéis que usar en algún momento para algo, pues ahí la tenéis, ¿no? Que nunca viene mal.
Hoy vamos a hablar de esa edad en la que todos los amigos de nuestros adolescentes comienzan a tener el primer teléfono móvil. Ojo, que este tema es importante, y Ana Asensio, que es neuropsicóloga, va a hablar de esa adicción al móvil, de la prevención y de herramientas para poder conseguir que no lleguen a tener esa adicción, que es tremenda.
Entonces, ¿qué pasa cuando todos los amigos empiezan a tener ya el móvil y nosotros estamos ahí luchando por retrasar el momento lo máximo posible? Sabemos ya cuáles son las consecuencias de ese uso abusivo de estos dispositivos y, oye, pues tememos que nuestros hijos se hagan adictos, ¿no? O que empiecen a bajar el nivel de los estudios, que se dañe la visión, ¿no? La salud visual, que también es importante, la salud mental.
Pero, claro, por otro lado, tenemos al hijo o a la hija pidiéndolo una y otra vez porque todos sus compañeros lo tienen, él es el único de clase que aún no se puede comunicar con ellos a través de las redes sociales, ¿no? Esas frases típicas de, soy el único pringado de mi clase que no tiene móvil, o a mi hermano se lo diste antes, o mis amigos quedan y a mí me dejan fuera porque no pueden avisarme por WhatsApp, ¿no? La profe ha dicho que tenemos que usar el móvil para hacer trabajo, bla, bla, bla.
Bueno, nos hacen, estas frases muchas veces nos hacen replantearnos que quizá tengamos que entregarle el dichoso dispositivo antes de lo que nosotros ya habíamos planeado. Y ahí es donde surge la duda. ¿Qué hacemos? ¿Se lo damos? ¿Esperamos un poquito más a que sea lo suficientemente maduro para poder manejarlo? Veréis, sólo el 15% de los menores, de los adolescentes, no tienen móvil.
En España, 7 de cada 10 niños entre 10 y 15 años disponen de un teléfono móvil y el porcentaje llega hasta el 93% en la franja de edad entre los 15 y los 18 años. Esto es un estudio que se realizó hace ya algunos años, yo creo que esto seguramente habrá cambiado y los porcentajes habrán crecido. Yo, sinceramente, te voy a ser muy clara y muy sincera no hay una única respuesta.
Todo va a depender de una serie de factores que son los que quiero comentar contigo hoy en este podcast, en este episodio. Por un lado, fíjate que tenemos esa presión social en la era digital. Todos los niños, los adolescentes, van a enfrentar una gran presión social en relación con la posesión de esos teléfonos móviles. Aquí la omnipresencia de la tecnología ha convertido a estos dispositivos en criaturas.
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