EPISODIO 55: TALENTO EN LAS ARTES VISUALES EN ACI: Identificación 2r1f5u

Soy rosabel rodríguez y esto es con talento y compañía en un episodio anterior tal vez recuerdes que estuvimos hablando del fascinante mundo del talento en las artes visuales en este segundo episodio dedicado a este mismo tipo de talento vamos a explorar cómo identificar y cómo potenciar la capa nacidas de los niños que destacan en este ámbito tan especial y es que la identificación de niños con un talento excepcional es un proceso que requiere sensibilidad y comprensión de las múltiples facetas que conforman este tipo de aptitudes bienvenida bienvenido es un gran placer poder estar contigo de nuevo tal vez ya me conoces soy rosabel rodríguez profesora en la universidad de las islas baleares y especialista en altas capacidades intelectuales me encantaría que te quedaras a escuchar este nuevo episodio y así seguir aprendiendo juntos sobre el apasionante mundo de la alta capacidad intelectual al hablar de talento en las artes visuales nos sumergimos en un mundo donde la creatividad la sensibilidad estética y la originalidad son pilares fundamentales identificar a niños con talento en este campo implica reconocer no sólo sus habilidades technic cash sino también su capacidad para comunicar ideas emociones y perspectivas a través de medios visuales como pintura escultura fotografía o diseño a través de su gusto por dibujar diseñar o expresarse visual mente estos niños revelan su pasión por el arte y su potencial para llegar a convertirse en creadores innovadores en un mundo lleno de posibilidades creativas por eso hoy vamos a abordar dos cuestiones básicas en primer lugar hablaremos sobre la identificación y para eso nos adentraremos en las características distintivas que definen a estos niños te adelanto ya que se pueden identificar patrones comunes de comportamiento predictivo es decir comportamientos que reflejan habilidades artísticas únicas desde la más tierna infancia en segundo lugar y una vez que estos comportamientos o estos patrones sean debidamente reconocidos e identificados tocará trabajar con ellos por eso la segunda parte del episodio la voy a dedicar a revisar algunas ideas para poder educar y estimular el talento en las artes visuales de los niños todo todo con la intención de brindarles una oportunidad para explorar y potenciar sus habilidades artísticas pequeñitos fomentando su desarrollo cognitivo y emocional mientras ellos poco a poco descubren su voz única su voz personal en el mundo del arte y como te decía empezaremos precisamente por la identificación para identificar características y comportamientos en las artes visuales de los niños podemos observar una serie de indicadores que sugieren que existe un potencial artístico excepcional ejemplo comportamientos como utilizar el arte para expresar sus sentimientos y sus experiencias tener o mostrar un interés enorme por el arte de los demás por otros artistas por la obra de sus artistas practicar de forma frecuente continuada a veces incluso so de forma obsesiva las diferentes formas de expresión artística todo ello son características comunes de muchos niños y niñas con este tipo de talento también podemos encontrar patrones patrones comunes que autores como jaime pinto llaman comportamientos predictivos es decir conductas o prácticas habituales compartidas por todas las personas que poseen este tipo de talentos y que se pueden observar desde que son muy pequeños junto con estos comportamientos predictivos existen también las experiencias cristalizado horas para todos los