EPISODIO 45: CONTESTANDO VUESTRAS PREGUNTAS (II) 4h271f

No soy rosabel rodríguez y esto es con talento y compañía hola bienvenida bienvenido a este podcast donde intentó acercarte al mundo de las altas capacidades intelectuales para ver si poco a poco y entre todos aprendemos a conocerlas y valorarlas un poquito mejor en el episodio número treinta y seis recogí varias de vuestras preguntas para poder contestarlas y hacer que este podcast responda lo mejor posible a vuestras expectativas y necesidades desde su emisión he recibido más consultas que nunca y en varias de ellas el deseo de seguir haciendo episodios donde vosotros a a través de vuestras dudas y sugerencias seáis los protagonistas así que hoy volvemos a tener un programa especial dedicado a todos vosotros mis oyentes y donde daré de nuevo contestación a algunas de las preguntas más frecuentes e interesantes así que muy atenta muy atento porque hoy tenemos por delante un episodio realmente especial ya me conoces soy rosabel rodríguez profesora en la universidad de las islas baleares y especialista en altas capacidades intelectuales y ahora sí vamos ya a empezar y es que semana a semana recibo cada vez más preguntas relacionadas con este tema preguntas y dudas que en muchos casos creo que pueden ser comunes para diferentes personas familias docentes de ahí mi intención de poder tratarlas también en directo en este programa porque creo que así puede ayudar a muchos más oyentes la verdad es que no ha sido fácil elegir pero después de darle algunas vueltas me he decidido por ordenar los temas en torno a las tres letras que componen altas capacidades intelectuales a se y y así reorganizando las un poco pasamos de así hacía y nos encontramos con tres grupos de tema que vamos a tratar la fe de conocer la y de identificar y la ha de atender y como en ocasiones anteriores hoy contaré también con la ayuda de mi productora del evento para que me eche una mano con la lectura de vuestras preguntas bienvenida delia isabel encantada de estar aquí haciendo dando un poco voz a nuestros oyentes que nos dirigen todas estas preguntas bueno veo que repites así que no fue una mala experiencia tal y como anticipaba en el primer tipo de preguntas que vamos a tratar tienen relación con la palabra conocer es decir mejorar nuestra comprensión sobre las altas capacidades intelectuales cuáles son sus características y cuáles son las necesidades que se derivan de ellas delia empezamos puedes leer vernos la primera pregunta de acuerdo vamos a empezar con el mensaje de una madre que nos dice buenas noches tengo un niño con altas capacidades de once años que se aburren en el cole y tampoco tiene aficiones en los que invierta tiempo la verdad no está habituado en invertir tiempo y esfuerzo en nada qué podría hacer buena pregunta y es que la desmotivación puede llegar a ser un gran problema puesto que sin ella cualquier conducta cualquier aprendizaje se convierte en algo imposible hasta ahora tal vez su hijo haya podido vivir de rentas es decir sa adelante los estudios sin apenas esfuerzo precisamente gracias a sus altas capacidades intelectuales sin embargo debemos recordar que año tras año esto va a ser cada vez más difícil si no se desarrollan ciertos hábitos y que puede llegar a ocurrir que más adelante no sepa co cómo hacerlo no sé cómo estudiar no sepa cómo tener un ritmo de aprendizaje y llegué incluso al fracaso en este mismo sentido yo animaría a cualquier familia que se encuentra en la misma situación en primer lugar a que hablaran con su hijo o con su hija sobre sus intereses tanto académicos como no académicos y que llegarán a acuerdos sobre al menos un aspecto en cada ámbito uno escolar y otro extra escolar y en los que se comprometiera de manera realista