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CON TALENTO Y COMPAÑÍA Altas Capacidades
EPISODIO 14: RAZONES POR LAS QUE DEBERÍAMOS IDENTIFICAR LA ALTA CAPACIDAD

EPISODIO 14: RAZONES POR LAS QUE DEBERÍAMOS IDENTIFICAR LA ALTA CAPACIDAD y5v

8/8/2022 · 17:07
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CON TALENTO Y COMPAÑÍA Altas Capacidades

Descripción de EPISODIO 14: RAZONES POR LAS QUE DEBERÍAMOS IDENTIFICAR LA ALTA CAPACIDAD 1r5739

A menudo los padres me preguntan si es buena idea identificar las altas capacidades de su hijo o hija. Temerosos de la “etiqueta” y de todo lo que ello puede significar, prefieren optar por dejar todo como está, especialmente si el niño parece estar bien, tranquilo, feliz, y, si acaso, piensan que ya se lo plantearán más adelante. Hoy vamos a hablar precisamente de esto, de las consecuencias derivadas de la identificación, y de la no identificación: ¿Debemos identificar las altas capacidades intelectuales? ¿es necesario? ¿siempre? ¿Es bueno para nuestros hijos?, ¿en qué les beneficia hacerlo?, ¿acaso va a cambiar algo? Y si no lo hacemos, ¿será a la larga perjudicial para ellos? Podéis dejar vuestras preguntas, comentarios,... e incluso testimonios vía email ([email protected]) o vía WhatsApp (971259568). Para uniros al WhatsApp, pinchad en este enlace y os llevará directamente: https://wa.me/message/2FMSSHCOT7UKP1 584m5y

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Soy rosa rodríguez y esto es con talento y compañía debemos identificar las altas capacidades intelectuales es necesario siempre es bueno para nuestros hijos en quien les beneficia hacerlo acaso va a cambiar algo muchos padres se hacen estas preguntas y a menudo no tienen clara la respuesta por qué les parece que identificando a su hijo a su hija lo único que van a conseguir es poner el foco sobre ellos haciendo que su infancia sea un poco más difícil pero es realmente así vamos a hablar precisamente de eso de las consecuencias derivadas de la identificación y de la identificación muchas gracias por conectar con este podcast soy rosa rodríguez profesora de la universidad de las islas baleares y especialista en altas capacidades intelectuales gracias a este programa intento acercar este apasionante tema a un público cada vez mayor porque solo conociendo bien las altas capacidades aprenderemos atenderlas de forma correcta antes de empezar permíteme recordarte que tenemos un buzón de sugerencias donde puedes escribirnos para pedirnos temas concretos o para hacernos cualquier comentario la dirección es con talento arroba paula educación punto com y también tenemos números de teléfono donde puedes enviarnos su whatsapp nueve siete unos veinticinco noventa y cinco sesenta y ocho a menudo los padres me preguntan si es buena idea identificar las altas capacidades de su hijo o hija temerosos de la etiqueta y de todo lo que ello puede significar prefieren optar por dejarlo todo como está especialmente si el niño parece estar bien tranquilo feliz si acaso piensan que ya se lo plantearán más adelante los argumentos que se suelen emplear para defender esta postura pueden ser de tres tipos o tienen ideas pre concedidas y muy a menudo sesgadas a veces erróneas acerca de lo que son las altas capacidades pueden también tener ideas ambiguas o incorrectas de lo que implica la identificación pero sobre todo suelen tener miedo al efecto etiquetado en su amplia expresión puesto que no afecta sólo a sus hijos sino también a la familia qué pensarán de nosotros si tenemos un hijo con altas capacidades como cambiarán nuestra vida si los demás saben que nuestro hijo tiene altas capacidades personalmente no encuentro estas razones convincentes y voy a compartir mueven cultivos por los cuales yo soy una firme defensoras de la identificación vamos a ver cada una de ellas y explicar las en primer lugar creo que identificar al niños con altas capacidades ayuda a que estas dejen de ser algo desconocido es verdad que esta primera razón puede ser más general que particular pero la realidad es que con muchos otros temas de de los problemas que tienen las altas capacidades es precisamente el desconocimiento o el mal conocimiento que existe sobre ellas en este sentido ayudar a que salgan del armario por así decir a que son normalicen hacerlo entre todos al final también nos ayuda a todos en vez de esconder las simplemente aceptar que son parte de la diversidad humana a veces ser los primeros supone un cierto esfuerzo pero también es verdad que alguien tiene que empezar allanar el camino la razón número dos es que identificar las altas capacidades va a permitir que estos hijos que nuestros hijos reciban apoyo académico y tengan a servicios la verdad es que en la mayoría de casos son los sistemas escolares los que identifican a los niños como de altas

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