Cómo comprobar si te sabes un tema de la oposición 725bt

Cómo comprobar si te sabes un tema de oposiciones vamos a ver en pocos minutos cómo puedes avanzar en la oposición con más sentimiento de certeza y cómo te puedes poner a prueba para que llegue el día del examen y hagas el mejor examen posible en primer lugar debes saber que no basta con leer subrayar resumir y hacer xxx en herramientas como tracker si realmente no estás estudiando como toca ya que habéis visto que hay un primer proceso dentro de la memoria que es la codificación donde sí se puede leer se puede releer y es adecuado pero no puede llevarse el mayor porcentaje del tiempo del estudio por haceros una idea si estamos veinte horas estudiando un tema la lectura la relectura el subrayado quizás se debe llevar cuatro horas a partir de ahí a partir de que extraigo las ideas principales debo hacer algo con esas ideas principales y algo relacionado con técnicas de estudio de alto impa exacto y aquí tenemos de referencia dos de cara a prepararse una oposición la primera actifry coll repaso activo es decir con esas ideas principales tengo que hacer estrategias que que hacer propuestas para intentar recordarlas sin el material delante una buena estrategia por ejemplo sería el método cornell donde con diferentes márgenes juego con esas ideas principales y esos argumentos y ese resumen del propio tema también tenemos por otro lado la práctica espaciada esto es una pepita de oro cuanto más podamos alargar un tema en tiempo mejor lo vamos a recordar mucho más por ejemplo si yo me puedo estudiar un tema en ocho días mejor que te lo estudies en dos es decir que mejor te estudies ese tema perdón en ocho dias que en dos por qué porque de esta forma haces ocho sesiones de estudio frente a un tema y en esas ocho sesiones de estudio va a haber sueño en esas ocho sesiones de estudio va a haber descanso va a haber más productividad va a haber menos horas de cara acá epígrafe con más foco y nos dice la ciencia en este caso que para recordar largo plazo es mejor extenderlo por eso digo que es mejor quizá ir un poquito más lento de cara al avance de los temas pero confiar en ese aplanamiento de la curva del olvido que intentar estudiar el tema rápido y corriendo para darle muchas vueltas en una o dos en uno o dos días que no nos va a permitir recordarlo a largo plazo bien una vez que tengamos claro que la técnicas de alto impacto nos tienen que sustentar nuestro estudio y por otro lado ese principio de lectura lectura subrayado y hacer esquemas con el material delante lo tenemos que reducir al mínimo necesario ahora sí vamos a ver como podemos comprobar si realmente ese tema nos lo sabemos bien o nos lo sabemos mal en primer lugar es lo básico me gustaría darte el consejo que reinvente la rueda pero aquí lo básico es que me voy a encontrar el día del examen un examen de desarrollo de dos horas perfecto voy a simular ese mismo examen en mi día a día de estudio entonces me tengo que poner a prueba madre mía es que no tengo tiempo ponerme a prueba implica bloquearme dos horas y prefiero estar estudiando bien te entiendo pero aún así te tienes que forzar a bloquearte dos horas y hacer simulacros porque ya lo he dicho aunque tú pienses que es mucho mejor estar frente al papel cuando yo hago simulacros no solo esto estoy desarrollando mi competencia escrita estoy haciendo que si me sale ese tema como lo estoy evocando estoy reestructurando mejor las ideas dentro de mí si me sale ese mismo tema el día del examen voy a tener una facilidad pasmosa a organizar las ideas y a que me salga incluso mejor por lo tanto cuando estoy haciendo un simulacro estoy volviendo a estudiar mejor pero no todo tiene que ser simulacros de dos horas pueda estar la opción mini mini simulacros de quince minutos esto lo recomiendo mucho en una oposición de educación un simulacro de quince minutos en el que tienes que evocar sino inmaterial delante la introducción y el índice por qué porque si tú coges inercia positiva en esos primeros minutos va a ser muy fácil que luego desarrolles todo el tema sin embargo si no estás acostumbrado a hacer el mini simulacro no estás acostumbrado a extraer de tu memoria el inicio y la introducción vamos a proyectarnos al examen imaginad que no te sale un epígrafe o no te sale un su título o no te sale algo de la introducción vas a estar condicionado y respeta a tu competencia que lo más seguro le salga ese punto es posible que suspendas sí que pueda haber mini simulacros de quince minutos pero es que también te puedes poner a prueba con mini simulacros de treinta minutos o de cuarenta minutos los que sin el material delante de nuevo escribes todo lo que sabes de un tema el inicio y el índice pero en este caso vas a escribir el punto que más te cuesta y así vamos atacando ese eslabón más débil también te puede