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APUNTES DEL OBSERVATORIO - Ética y tecnología
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APUNTES DEL OBSERVATORIO - Ética y tecnología 691m1p

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Desde PAula festival de Educación (paulaeducacion.com) queremos generar un espacio de reflexión para maestros y alumnos sobre el uso que hacemos de la tecnología. Queremos promover que desde el aula se genere una reflexión donde los maestros se planteen los límites éticos en el uso de la tecnología. ¿Los niños que estamos educando, serán puramente consumidores? Queremos impulsar que desde la escuela los niños adquieran criterios para interpretar esta variante tecnológica del mundo. ¿No correspondería a la istración educativa elegir plataformas auditables? La escuela debe reflexionar sobre la privacidad y el uso de los datos de los niños, sobre recogida de datos continua de los niños y adolescentes por parte de las plataformas. La escuela puede trabajar, mediante herramientas de reflexión, en cómo identificar fake news y contraponer fantasías, cuentos, historias que sí sean saludables. Puede enseñar a discernir entre historias falsas y contrastadas. Y promover un mayor autoconocimiento en los adolescentes sobre si grado de uso de la tecnología, y si este se está incrementando, como un modo de autoconocimiento. www.paulaeducacion.com 1v3t1c

Desde PAula festival de Educación (paulaeducacion.com) queremos generar un espacio de reflexión para maestros y alumnos sobre el uso que hacemos de la tecnología. Queremos promover que desde el aula se genere una reflexión donde los maestros se planteen los límites éticos en el uso de la tecnología. ¿Los niños que estamos educando, serán puramente consumidores? Queremos impulsar que desde la escuela los niños adquieran criterios para interpretar esta variante tecnológica del mundo. ¿No correspondería a la istración educativa elegir plataformas auditables? La escuela debe reflexionar sobre la privacidad y el uso de los datos de los niños, sobre recogida de datos continua de los niños y adolescentes por parte de las plataformas. La escuela puede trabajar, mediante herramientas de reflexión, en cómo identificar fake news y contraponer fantasías, cuentos, historias que sí sean saludables. Puede enseñar a discernir entre historias falsas y contrastadas. Y promover un mayor autoconocimiento en los adolescentes sobre si grado de uso de la tecnología, y si este se está incrementando, como un modo de autoconocimiento. www.paulaeducacion.com

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