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Podcast RADIOGUAY
Programa de los alumnos y alumnas de 1ºA 01-04-25

Programa de los alumnos y alumnas de 1ºA 01-04-25 2f1i1a

1/4/2025 · 45:28
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Descripción de Programa de los alumnos y alumnas de 1ºA 01-04-25 6raj

Programa de los alumnos y alumnas de 1ºA que nos cuentan todas las actividades que han realizado desde que aterrizaron en el cole de primaria. 3r645p

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Este contenido se genera a partir de la locución del audio por lo que puede contener errores.

Muy buenos días a todos y todas, estamos aquí realizando el último programa de las clases de primaria.

Somos la clase de primero A y tenemos el honor de terminar con la ronda de programas de primaria y luego ya les tocará a nuestros chicos de infantil.

Acompañándome están 4 alumnos de los mejores que tengo, los 21 son mejores que nadie, así que es una maravilla.

Y conmigo están Naomi, Ami, Dylan y Omaima.

Hola chicos, hola, hola, hola, hola.

Muy buenas, pues lo que vamos a hacer es un recorrido por todo este curso de primaria desde que comenzó hasta ahora, hasta la fecha en la que estamos y estos chicos nos van a contar cómo fue su llegada a primaria y cómo fue la visita al museo del ferrocarril.

Entonces, lo primero quisiera hablar con Naomi.

Buenas Naomi, ¿cómo fue tu llegada al cole de primaria? ¿Tenías muchas ganas de venir? Sí.

¿Sí tenías muchas ganas? ¿Y qué es lo que más te gustó cuando llegaste al cole de primaria? Aprender.

¿Y qué estás aprendiendo? Cuéntanos algo.

Estudiar y hacer muchas cosas, hacer amigos.

¿Has hecho amigos nuevos? ¿Cómo que amigos nuevos has hecho? Dinos el nombre de alguno de tus nuevos amigos.

Adalia y Koraima.

Anda, qué bien. ¿Jugabas con ellos en el recreo? Sí.

Muy bien. ¿Y tú Amir, cómo fue tu llegada a primaria? Mucho.

¿Te gustó mucho? Sí.

¿El patio te gustó mucho? Sí.

Me acuerdo que aquí no hay columpios, en Infantil hay columpios.

Sí.

¿Los has echado de menos? Sí.

Pues vamos a dar un mensaje al ayuntamiento local para ver si nos pueden instalar algo aquí también, alguna zona de juegos, ¿verdad? Estaría chulo.

Así que, ¿y has aprendido muchas cosas nuevas? Sí.

¿Como por ejemplo qué? Aprender.

Tantas cosas que no te salen, ¿verdad? Estudiar.

¿Estás estudiando? Sí.

¿Y a leer? ¿Estás leyendo ya? Sí.

Ya sé que estás leyendo muy bien. ¡Buenas, Dylan! ¡Buenas! ¿Tú qué tal fue tu llegada a primaria? ¡Feliz! ¿Estuviste feliz de venir a primaria? ¡Sí! ¡Qué bien! Todo hay que afrontarlo con felicidad.

¿Y qué es lo que más te ha gustado del cole? Hacer amigos, aprender.

¡Qué chulo! ¿Y qué has aprendido que digas tú? Pues he aprendido esto nuevo.

Pues he aprendido unas cosas de los dinosaurios que me gustaron.

¿Y qué fue? Cuéntanoslo a todos para que lo aprendamos todos.

Que eran que los dinosaurios, el víboro, que tienen cosas así como si fueran para que no le morieran a los dinosaurios, es para defenderse de los carnívoros.

Muy bien.

¿Y tú, Omaima? ¿Qué tal ha sido tu llegada a primaria y cambio de cole incluido? ¡Bien! ¿Bien? ¿Has hecho amigos nuevos? ¡Sí! Dime el nombre de tus amigos nuevos.

Muchos, pero dime algunos que les va a hacer ilusión, seguro.

Y Jasmine.

Y Jasmine, son buenas amigas tuyas.

Y oye, también estuvisteis de excursión al museo del ferrocarril. ¿Qué visteis allí? Conte.

¡Muchos trenes! ¿Muchos trenes? ¡Trenes! No me digáis que subisteis a algún...

¡Sí! ¡Venga! ¡Sí! ¡Había locomotoras! ¿Locomotoras? ¡Sí! Y eran muy largas.

¿Pero locos con motor o...? Es que no entiendo eso de locomotoras. ¿Qué es una locomotora? Explícame.

Pues como un tren, pero que echan carbón.

¿Carbón? ¡Sí! ¡Uh! ¡Qué calor!

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