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En el episodio de hoy, el alumnado del Colegio Concertado de Pizarrales en Salamanca nos cuenta de primera mano qué han trabajado en este proyecto y cuales han sido las actividades que más han disfrutado. Además, se convierten en auténticos entrevistadores y entrevistadoras, dejándonos las palabras de Placi, Maitane y Roberto, que nos cuentan cómo han vivido el proyecto desde la parte del profesorado. "Hemos disfrutado mucho con este podcast, al igual esperamos que lo disfrutéis con nosotros y nosotras!"

En el episodio de hoy, el alumnado del Colegio El Carmel de Barcelona nos cuentan a golpe de rap qué está pasando en el mundo, y qué nos proponen para solucionarlo. Tres, dos, uno... ¡Pulsa y escucha!

Desde RumbODS Gipuzkoa hemos trabajado en el Colegio Virgen del Carmen de Pasaia con alumnado de 6º de primaria y hemos realizado un Podcast donde un grupo de alumnos y una profesora han compartido cómo han vivido el proyecto, qué temáticas han trabajado, cómo se han sentido, qué es lo que más les ha gustado, etc. Las temáticas que hemos trabajado han estado vinculadas con los objetivos 6 y 13 de la Agenda 2030 y tanto alumnado como profesorado han destacado de las actividades que hayan sido lúdicas y motivadoras.

El alumnado del CEIP Mare Nostrum en Valencia ha elaborado un podcast con noticias sobre lo que hemos hecho durante los talleres de RumbODS. También han elaborado una noticia sobre el ODS 6, agua y saneamiento, y el ODS 13, acción por el clima. Esperamos que os guste!

Desde RumbODS Gipuzkoa hemos trabajado en el Colegio Ondarreta Ikastetxea de Andoain con alumnado de 5º y 6º de primaria y hemos realizado un Podcast donde un grupo de alumnas y alumnos y una profesora han compartido cómo han vivido el proyecto, qué temáticas han trabajado, cómo se han sentido, qué es lo que más les ha gustado, etc. Las temáticas que hemos trabajado han estado vinculadas con los objetivos 6 y 13 de la Agenda 2030 y tanto alumnado como profesorado han destacado de las actividades que hayan sido lúdicas y divertidas a la vez que aprendíamos cosas nuevas.

El alumnado de 5º y 6º de primaria del cole Santa Isabel de Alba de Tormes, nos han sorprendido con este podcast que trabajamos en la última sesión en aula y que ellos mismos decidieron preparar: se han convertido en verdaderos periodistas "rumbodseros" y han entrevistado a sus compañeros y a su profe Aida, que tanto se ha involucrado en este proyecto. Juntos han dado un repaso por estas semanas de intenso trabajo. ¡Gracias por vuestra dedicación!

Este episodio inicia con un breve resumen de RumbODS de la mano de nuestras compañeras Laura Merino y Laura Chueca, educadoras de este proyecto en Valladolid. Después, el alumnado protagonista de 6º de primaria del CEIP Alonso Berruguete de Valladolid nos cuentan con detalle cómo ha sido su vivencia tras estas semanas de trabajo: trabajar con las emociones, raps, elaboración de dibujos sobre el mundo... También contamos con el testimonio de una mamá que nos acompañó en la actividad de la gincana, y por último tenemos una pequeña entrevista con una de las tutoras de este centro.

El siguiente episodio, desde el Colegio Fernando de los Ríos de Valencia, el alumnado de 5º de primaria nos hace un resumen sobre lo que han aprendido acerca de los ODS, concretamente el 6 -agua y saneamiento- y el 13 -acción por el clima- y la puesta en práctica que han extendido en su entorno de cambio de hábitos que ayudan a cuidar el medio ambiente. A continuación ,los entrevistadores de 6º de primaria Ángel y Gabriela entrevistarán a sus compañeros, entablando una charla divertida sobre todo lo que han aprendido a lo largo de este proyecto.

Este episodio cuenta con el alumnado de 5º y 6º de primaria del Colegio San José de Madrid. En primer lugar, contamos con la entrevista a Itziar, tutora de 5º de primaria, que nos cuenta cómo ha vivido este proyecto. A continuación, charlamos con el alumnado que nos cuentan qué esperaban y cómo han vivido la realización de las actividades del proyecto, concretamente nos explican cómo realizaron el videoclip del rap preparado en clase.

En este episodio, tenemos como protagonistas al alumnado de 5º y 6º de primaria del Colegio Néstor de la Torre, que nos cuentan cómo han vivido este camino que han recorrido durante semanas en la realización de este proyecto. También nos contarán su experiencia junto a otros colegios en una excursión a la Playa de la Restinga, emprendiendo su camino solidario con el planeta participando en la recogida de residuos en una zona protegida. Para acabar, no podéis perderos la canción "Nestor viene a hablar", compuesta y rapeada en clase.

Este capítulo ha sido realizado por el alumnado de 5º y 6º de primaria del colegio Acis Artur Martorell de Barcelona. Empieza el grupo de 5º contándonos lo que han aprendido durante el proyecto. Y el grupo de 6º nos explica cuales son los ODS 2, 6 y 13. Además, nos ofrecen una entrevista muy interesante a Zenon, maestro de la escuela, y acaban nombrando los 17 ODS para tenerlos todos en cuenta. ____ Aquest capítol ha estat realitzat per l'alumnat de 5è i 6è de primària de l'Escola Acis Artur Martorell de Barcelona. Comença el grup de 5è, explicant-nos diverses coses importants que han après al llarg del projecte. I després el grup de 6è que ens expliquen els ODS 2, 6 i 13. A més, ens ofereixen una entrevista molt interessant al Zenon, mestre de l'escola, i acabant anomenant els 17 ODS que hi ha, per tenir-los tots en compte.

Este episodio ha sido realizado por alumnado de 4º y 6º de primaria del Colegio San José de Salamanca. Nos cuentan sus vivencias en el proyecto , sus compromisos de cambio y de mejora del mundo. Además, contamos con el testimonio de Nerea , una de las tutoras y para acabar dialogamos en una entrevista amplia con Simón , jefe de estudios del colegio, sobre la situación de la educación, la implementación de los ODS y muchas cosas más.

Os presentamos RumbODS y descubrimos de dónde sale el proyecto, sus objetivos y metas de la mano de Álvaro Gómez, educador del proyecto y de Gerardo Mendoza, Coordinador del programa de Educación en Valores de Fundación Adsis.