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GENTE ACTITUD 11 CARACTERISTICAS: 1. vision compartida 2. compromiso y union del equipo 3. tranquilo y defensor 4. gestion del talento 5. disciplina y trasparencia 6. presion y fuerza mental 7. gestion de expectativas 8. liderazgo trasformador 9. gestion de diversidad 10. sabiduria y humildad 11. resiliencia y capacidad de superacion

Al final de esta sección Usted podrá: • Definir persistencia y perseverancia. • Enumerar y describir las cinco claves para desarrollar persistencia y perseverancia. • Enumerar y describir los cinco pasos involucrados en invertir y convertir sus contratiempos, el desaliento, y el fracaso en unas experiencias positivas de aprendizaje VINCULO DE DESCARGA GUIA DE ESTUDIO: http://www.academia.edu/6848833/El_Poder_de_la_Autodisciplina_Guia_de_Estudio

Al final de esta sección Usted podrá: • Determinar los conocimientos y habilidades que usted necesita aprender para lograr su visión y propósito. • Describir la relación entre sus habilidades para aprender y sus creencias en su habilidad para aprender. • Percibir que el aprendizaje es proceso sistemático, gradual que requiere tiempo, paciencia, estudio diario, y aplicación. • Describir el concepto de mega-aprendizaje y enumerar los pasos involucrados en el proceso. • Comprender la relación entre el conocimiento y la creatividad. • Enumerar y describir los cuatro pasos en el proceso de la creatividad. VINCULO DE DESCARGA GUIA DE ESTUDIO: http://www.academia.edu/6848833/El_Poder_de_la_Autodisciplina_Guia_de_Estudio

Al final de esta sección Usted podrá: • Enumerar los siete pasos involucrados en construir una plan visual de trabajo en red. • Desarrollar un plan visual de trabajo en red • Traducir todas las tareas necesarias para realizar su visión de logro en una red visual de planificación VINCULO DE DESCARGA GUIA DE ESTUDIO: http://www.academia.edu/6848833/El_Poder_de_la_Autodisciplina_Guia_de_Estudio

Al final de esta sesión Usted podrá: • Describir como surte efecto su imagen sensorial de propósito en su habilidad para ser autodisciplinado. • Trasladar su declaración personal de propósito dentro de una imagen sensorial de éxito. • Enumerar y utilizar los cinco lineamientos diarios para internalizar y reforzar su visión sensorial de propósito VINCULO DE DESCARGA GUIA DE ESTUDIO: http://www.academia.edu/6848833/El_Poder_de_la_Autodisciplina_Guia_de_Estudio

Al final de esta sección Usted podrá: • Enumerar las tres estrategias de dirección de tiempo usadas por la mayoría de las personas autodisciplinadas. • Definir el concepto de “dejar madurar al tiempo” • Definir el concepto de “la rapidez del paso del tiempo” • Enumerar las tres causas principales de la postergación. • Describir el concepto de “queso gruller” • Realizar el ejercicio de la “agenda semanal” VINCULO DE DESCARGA GUIA DE ESTUDIO: http://www.academia.edu/6848833/El_Poder_de_la_Autodisciplina_Guia_de_Estudio

Al final de esta sesión Usted podrá: • .Describir y discriminar la diferencia entre los conceptos de modelo “indirecto” y “directo”. • Enumerar las tres fuentes de donde usted puede encontrar modelos indirectos. • Analizar e identificar las fortalezas de su modelo exitoso o mentor. • Describir como usted puede disminuir los atributos míticos a su modelo de éxito, trasladándolo a su propia realidad. • Describa el proceso de asimilación de personalidad (actuando “como si fuera esa persona”) y por qué es importante para el logro VINCULO DE DESCARGA GUIA DE ESTUDIO: http://www.academia.edu/6848833/El_Poder_de_la_Autodisciplina_Guia_de_Estudio

Al final de esta sesión Usted podrá: • Definir los “macro” y “micro” propósitos • Enumere los cuatro pasos involucrados en la determinación de su macro propósito. • Escribir una declaración personal de propósito VINCULO DE DESCARGA GUIA DE ESTUDIO: http://www.academia.edu/6848833/El_Poder_de_la_Autodisciplina_Guia_de_Estudio

Al final de esta sesión Usted podrá: • defina los componentes de un sistema de motivación exitoso. • describa los efectos de visión sensorial sobre la emoción. • describa los efectos de la emoción sobre la autodisciplina. • explique la base científica para la autodisciplina VINCULO DE DESCARGA GUIA DE ESTUDIO: http://www.academia.edu/6848833/El_Poder_de_la_Autodisciplina_Guia_de_Estudio

Al final de esta sesión Ud. podrá: • describir las diez características dominantes De una persona autodisciplinada con éxito. • comparar su comportamiento actual en contra del modelo Para establecer las áreas donde usted puede desear cambiar VINCULO DE DESCARGA GUIA DE ESTUDIO: http://www.academia.edu/6848833/El_Poder_de_la_Autodisciplina_Guia_de_Estudio

Al final de esta sección usted podrá: • Definir que es la autodisciplina. • Describir los problemas asociados con la falta de autodisciplina. • Describir los beneficios de ser auto-disciplinado VINCULO DE ESCARGA GUIA DE ESTUDIO: http://www.academia.edu/6848833/El_Poder_de_la_Autodisciplina_Guia_de_Estudio

Un sistema de mercadeo en red, un sistema que es comúnmente llamado “franquicia personal” o un “gran negocio en red invisible”, es una manera muy democrática de creación de riqueza. El sistema esta abierto para cualquiera que tenga dinamismo, determinación y perseverancia

Si hay un secreto del buen éxito reside en la capacidad para apreciar el punto de vista del prójimo y ver las cosas desde ese punto de vista así como del propio.

Hay grandes hombres que hacen a todos los demás sentirse pequeños. Pero la verdadera grandeza consiste en hacer que todos se sientan grandes.

La lectura proporciona a la mente sólo materiales de conocimiento; es pensar lo que hace que lo que leemos sea nuestro.

La fe puede ser sucintamente definida como una creencia ilógica en que lo improbable sucederá.

Las cadenas de la esclavitud solamente atan las manos, es la mente lo que hace al hombre libre o esclavo.

Sólo es digno de libertad quien sabe conquistarla cada día.

El éxito no se logra sólo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo de constancia, de método y de organización.

No hay secretos para el éxito. Éste se alcanza preparándose, trabajando arduamente y aprendiendo del fracaso.