Intervención en depresión infantil - Ginnette Muñoz y253c

Bueno pues me da muchísima alegría poder estar con vosotros y compartir esta experiencia de caso clínico es un caso clínico que está vinculado a a sintomatología depresiva por eso un caso que en su momento fue muy complejos sobre todo para el tema de diagnóstico y por esto lo escogí para poderoso compartir esa dificultad que tenemos los psicólogos en el momento de diagnosticar en el momento de identificar exactamente cuál es el problema y a dónde y cómo lo voy a trabajar hola adelante lo he puesto de los simple a lo complejo porque en principio el motivo de consulta era muy simple pero luego en la evaluación nos dimos cuenta que la que no era tan simple como pensábamos como decía erika os invito a que preguntéis todo lo que queráis hagáis vuestras aportaciones que esto nos hará muy enriquecedor el en la sesión de hoy los pacientes no son sus síntomas quiero decir que me siento triste me siento contento estoy ansioso tengo miedo no está hablando de un paciente o de una persona que sea miedosa que sea depresiva nos está diciendo que hay algo más y que siempre tenemos que ir un pelín más allá de lo que nos dice es un poco la lección el caso es de un niño de ocho ocho años lo he llamado albert para mí fue muy importante por el hecho que me hizo cambiar plantearme muchas cosas en mi experiencia profesional por eso también nos lo quiero compartir vale los padres de de acuden a consulta motivados por el colegio pues en el colegio ven una irregularidad en el niño y lo ven pues que no está poniendo atención que a veces esta que a veces está muy bien pero que a veces no acaba como de asimilar la información que hoy le preguntan las tablas de multiplicar y se las sabe de y al día siguiente no tienen ni idea se despista un descenso en la tensión y en casa los padres comentan que es un niño que le cuesta seguir las pautas y es muy dependiente inmaduro en comparación de los niños de su edad no hasta ahí vemos una situación que digamos grave preocupante que digamos nos quita el sueño que decís colegio alerta los padres unos padres pues bastante proactivo activos en la educación de sus hijos precisión bueno vamos a ver que pasa porque el colegio nos dicen que pero en casa cuando haces la desnutrición bueno y casa así que le cuesta lechugas que está moviendo mucho pero tampoco es que vengan expresarte una gran preocupan acción sobre el comportamiento del niño ante esto uno se pregunta bueno le cuesta seguir rutinas diarias quizás aquí lo que tengo que hacer es trabajar las pautas educativas para padres déficit de maduración emocional bueno vamos a ver si algún tipo de retraso madura tivo la habilidad y dependencia emocional estos cambios de ánimo a ver esa dependencia que será un trastorno del estado de ánimo problemas de apego estas son las preguntas que nos hacemos cuando nos traen un motivo de consulta no pobres habilidades sociales pues qué será que le faltan habilidades sociales bajo rendimiento académico aunque estábamos en problemas de aprendizaje pues todo este populi tenía vamos que evaluar para descartar para hacer un diagnóstico diferencial y poder decidir qué es lo que tenemos que hacer con con este niño la amnesia y su historia clínica tenemos un padre de cuarenta y siete años la madre de la misma edad el niño que tiene nueve años y su hermana que tiene cinco no viven con nadie mas ya está a nivel de de natalidad la madre curso un embarazo bastante estresante tiene un alto cargo en una multinacional y tenía muchísimas responsabilidades que en su momento lo vivió bastante mal porque le les había costado muchísimo tener a este niño parto se hace una cesárea por pérdida de líquido amniótico posparto evolución