
Haz (de) Ciencia 1x04 - Pruden Gutiérrez. Hípaso de Metaponto 1c6m18
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En este programa de "Haz (de) Ciencia", integrantes de ASPACEBA entrevistan a Pruden Gutiérrez Esteban, profesora de la UEx e investigadora en el campo de la Educación, además de Directora de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Extremadura y Coordinadora del Grupo de Investigación EduTransforma-T. Por su parte, internos del Centro Penitenciario de Badajoz nos cuentan la historia y logros del matemático y filósofo Hípaso de Metaponto, así como el rechazo y los problemas que enfrentó al defender sus teorías. “Haz (de) Ciencia” es un formato de radio novedoso con el principal objetivo de hacer llegar la investigación gestada en la Universidad de Extremadura a colectivos sociales en riesgo de exclusión social. El programa de radio se realiza de manera colaborativa entre s de ASPACE (Asociación de Personas con Parálisis Cerebral) Badajoz Radio Piensa Diferente e internos del Centro Penitenciario de Badajoz, bajo la coordinación de OndaCampus, la radio de la UEx. En este espacio radiofónico se entrevista a investigadores de la UEx, se repasan las noticias científicas del momento además de hacer un recorrido por la historia recordando a personajes científicos que han estado privados de libertad en algún momento de sus vidas o han tenido alguna discapacidad que no les ha impedido desarrollar con éxito sus carreras científicas. Haz (de) Ciencia es un proyecto de la Universidad de Extremadura con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (FECYT). 5f641s
Este contenido se genera a partir de la locución del audio por lo que puede contener errores.
Investigación, desarrollo, innovación, esto es Haz de Ciencia, contado por Azpaz de Badajoz
Radio Piensa Diferente y el Centro Penitenciario de Badajoz.
La ciencia nos rodea, la ciencia nos ayuda a avanzar, a vivir, pero ¿cómo hacemos a
bienvenidos y bienvenidas a Haz de Ciencia, el programa que alojará luz a toda la sociedad
sobre investigaciones y avances científicos en nuestra era. Mi nombre es Anabel Barroso
y a lo largo de este programa divulgaré ciencias de este espacio de Badajoz,
la Asociación de Personas con Parálisis Cerebral de Badajoz, pero no la de sola,
como buena investigación científica, la Unión Hace la Fuerza e internos del
Centro Penitenciario de Badajoz nos ayudarán con esta tarea. ¿Comenzamos?
¡Dame luz!
Hoy viene a darnos luz Pruden Gutiérrez Esteban, ella es profesora titular de la
Universidad de Extremadura en el área de Educación. Para esta entrevista me acompañan
mis compañeros Traspase Badajoz, Gladio Piensa y Frente, MJ Muñoz, Serafín Rodríguez,
Merea Cáceres y que le habla Anabel Barroso. Las investigaciones de Pruden se centran en
el campo de la tecnología educativa, innovación docente, estudios de transiciones en educación
superior, formación de profesorado y educación en género. Pero no solo se trata de escribir
artículos, direger tesis y asistir a congresos, sino que Pruden participa activamente en proyectos
y convocatorias de investigación nacionales e internacionales como la Escuela Rural como
dinamizadora del territorio o el Proyecto Europeo INUNED de la convocatoria MEDICURE.
Destaca además su experiencia en gestión universitaria como directora de la Unidad
de Igualdad de la Universidad de Extremadura, coordinadora del Grupo de Investigación Reconocido
y Catalogado Erotransformate, directora educativa del campus virtual de la UEX, etc.
Podríamos estar gran parte de este programa mencionando el extenso currículum de Pruden
por el que íbamos la era una buena. Ahora sí, vamos a comenzar con la entrevista.
Pues Pruden, después de estudiar Educación Especial y Psicopedagogía ¿cómo entras en el
mundo de la investigación? Pues comencé gracias a una beca de colaboración y comencé participando
en una investigación que era análisis de los estereotipos sexistas en los libros de texto y
a partir de ahí comencé a estudiar y especializarme en el ámbito de los estudios de género y esta
formación que comencé allá por el año 2003 me permitió seguir ahondando más en mi tesis doctoral
que mi tesis doctoral versó sobre la inserción laboral de la alumna de dresado de la universidad
desde una perspectiva de género. Hola Pruden, ¿tenías vocación para la enseñanza de Educación
Especial? ¿Por qué? Sí tenía, tenía vocación por la enseñanza. Yo cuando era niña jugaba en casa
de mis padres a escribir con una tiza todo el rato y me encantaba. Y bueno, el ámbito de la
Educación Especial viene porque desde siempre me llamó mucho la atención ayudar a los demás,
toda esa parte social, contribuir a la educación.
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