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RAIZ DE 5 - El podcast más hipotenuso
Fibonacci y la creatividad matemática

Fibonacci y la creatividad matemática 2f682k

16/3/2025 · 34:33
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RAIZ DE 5 - El podcast más hipotenuso

Descripción de Fibonacci y la creatividad matemática 4d5z3v

Hablamos de la vida y obra de Leonardo de Pisa, conocido como Fibonacci y su creatividad matemática. Fibonacci es conocido por haber popularizado en Europa los números indo-arábigos y por la sucesión y proporción que lleva su nombre y que es tan presente en cualquier tipo de arte. Hablamos sobre cómo incentivar la creatividad en matemáticas y con BayesAna celebramos el Día Mundial de las Matemáticas y recorremos reflexisavamente estos 5 años desde el Estado de Alarma de 2020, con un crítica social y tecnológica sobre el tratamiento de datos y cómo evitar sesgos en nuestra visión humana. Puedes participar en el programa con un audio de Whatsapp al 687229373 en Telegram @RaizDe5 o en el twitter @raizde5RNE. Seguimos la siguiente semana, por inducción, n+1... 3vh6s

Lee el podcast de Fibonacci y la creatividad matemática

Este contenido se genera a partir de la locución del audio por lo que puede contener errores.

Atención, lo que vas a escuchar ahora es completamente cierto.

Hola mundo, dijo Oscar Wilde. El arte es la ciencia de la belleza, las matemáticas son la ciencia de la verdad, le faltó decir, y de la creatividad. Con esto empezamos Raíz de Cinco. Raíz de Cinco, el programa más hipotenuso de la radio.

Hola, hola, buenas tardes. Estamos aquí en directo en Radio Cinco. Todas noticias, buenos días, buenas noches, si estás en el podcast, en el RTV Play, preferiblemente en la plataforma de la casa, pero también si estás en Spotify, e-books, si vas por las calles escuchándonos, siempre bien, siempre de la mano de la información y hoy de la creatividad. Es un programa de matemáticas, un programa muy hipotenuso, el más hipotenuso, decimos siempre aquí. De momento nadie ha dicho lo contrario, María José, como cateta que eres, nadie ha dicho que no seamos hipotenusos.

Yo también soy cateto, es Antigua García de Madres, María José G.A., la otra cateta, y estamos aquí entre los dos, trazamos dos líneas, dos segmentos que formarían, si hacemos el ángulo recto, pueden formar un triángulo rectángulo y vosotros sois la hipotenusa que nos falta, si vosotros no somos nada. Así que gracias por estar ahí, vamos a hablar hoy de estas matemáticas que tanto gustan, tanto sufren mucha gente. Yo estoy escuchando últimamente mucho la idea de que estamos de moda, se dice, sí, estáis en todas partes, hay mucha empleabilidad, estamos en alza, en la nota de corte, pero el acercamiento real al pensamiento matemático no sé si se está produciendo.

Y hoy vamos a celebrar el Día Mundial de las Matemáticas con un poquito de retraso, llevamos dos días, fue el viernes 14 de marzo 2025, fue el sexto día que celebramos en la historia de la humanidad el Día Mundial de las Matemáticas. Vamos a contar para atrás, ¿vale? Sexto día, si vamos para atrás, tendríamos 2024, 2023, empezó en 2020, hace cinco años, pero es la sexta vez, sabéis que si empezamos en 2020 hasta 2025, han pasado cinco años, pero hay un día primero, que fue el 14 de marzo 2020, ¿qué pasó ese día? Estado de alarma, ya lo hemos recordado todos, hace cinco años empezó ese momento, el DC, ahora le decimos, ¿no? Todo es AC, antes del COVID, o DC, después del COVID, que no hay un después, que realmente el COVID-19, con sus variantes, ha venido para quedarse como una enfermedad más, un virus más, que va mutando y sobrevive.

Sabíamos esto, lo que pasa es que cuando lo vivimos desde la urgencia, desde la alarma, es muy difícil ver la perspectiva, y las matemáticas te ponen un poquito de perspectiva, sabéis que un virus no quiere más que sobrevivir, no nos cae muy bien y ha costado muchas vidas humanas, pero en realidad quiere sobrevivir, por tanto, muta siempre en vivir con el huésped, no matar al huésped, nosotros somos los huéspedes, y lo que quiere es reproducirse y sobrevivir, por tanto, ahora ya tenemos este virus con mucha menos letalidad, que es el concepto que hemos tramitado muchas veces aquí, no es mortalidad, la mortalidad ya es baja de por sí, pero la letalidad es lo importante de fijarse a nivel de salud pública, la letalidad es los fallecidos entre los contagiados, o sea, aunque se contagie mucha gente, muere muy poca en porcentaje de contagios, hay muy pocos muertos, y esto es lo que provoca ahora, gracias a la vacunación, en primer lugar, y ya a esta mutación del virus, que tiende a ser directamente eso, un virus muy gripalizado, estoy entrecomillando en el aire, María José me está viendo y dice que no parece muy listo así, bueno, de hecho, somos catetos, entonces tiene sentido.

Hace cinco años empezó todo esto, empezaron los números a bailar en los periódicos, en la prensa, en la radio, anda que no hablamos aquí de números, hace cinco años, que si la incidencia acumulada, la IA, ahora cuando hablamos de IA siempre se introduce artificial, pero la incidencia acumulada era la primera IA que teníamos con nosotros, y era una medida estadística para saber si el momento actual era grave o no en función a los contagios, es decir, si hay muchos contagiados o no a nuestro alrededor, y no funciona esto al peso, como en la carnicería, porque en Madrid siempre va a haber más contagiados de casi todas las enfermedades, de casi todos los virus, que en Murcia, que estamos grabando este programa, entonces, claro, no funciona esto.

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