En Avenidas / Salud Mental / Jazmín Carrión 29-05-2025 4o11

Ahora mismo me encuentro acompañado del otro lado de la línea telefónica Estoy en o con Jazmín Carrion para una nueva edición de esta columna llamada Salud Mental Jazmín, ¿cómo estás? Hola, ¿cómo andás? Bien, perfecto. Bueno, hoy estuve, por lo que estuve viendo, te explico y contextualizo un poco esta columna de salud mental con la intención de abordar la salud mental desde diferentes perspectivas, desde diferentes problemáticas también Hoy, por lo que estuve viendo, muy interesante y a mucho público le va a llamar la atención, ¿verdad? Sí, el uso de pantallas en la infancia Bien, perfecto. ¿Qué has traído para hablar al respecto? Bueno, yo lo que estuve pensando con este título como disparador es que hoy los niños y las niñas ya nacen con la tecnología, es la era digital y es un tema que hay que abordar y pensarlo diariamente porque es algo que está en nuestro cotidiano lo tenemos todos muy presentes y en la crianza y en el crecimiento de un niño es necesario pensar en estas cuestiones No sé si es algo que lo has pensado Sí, sí, obvio Esto de los niños muy pequeñitos ya saben darle play y stop a la aplicación de YouTube, por ejemplo Hay mucho público, incluso aquí como equipo, en el equipo de trabajo, que problematiza mucho esto en el cotidiano ¿Cómo se hace también para alejar a los chicos de las pantallas? Bien, primero pensar o tomarnos el tiempo de pensar si es necesario o si es oportuno que un niño o una niña esté delante de las pantallas y con qué objetivo o en qué momento Hoy en día en el mundo que vivimos también que tenemos muchos horarios, que tenemos muchas responsabilidades y obligaciones La tecnología, yo lo llamo el chupete electrónico, apareció ahí como una niñera electrónica porque los niños son muy atractivos, todo lo que encontramos en internet, en las pantallas, en la televisión entonces es muy difícil huir de eso Primero considero que es necesario pensar la edad del niño o de la niña, la finalidad y el tiempo que debe estar frente a esas pantallas Un niño en crecimiento necesita de otras variables, de otros aspectos, de una presencia, de un adulto que acompañe en el crecimiento Por eso es muy importante hacer un uso consciente de parte del adulto y moderar ese tiempo en las pantallas Y el adulto ser el ejemplo también, porque como adultos estamos todo el tiempo frente al celular, por ejemplo Trabajando, hablando, en una llamada Entonces los niños también aprenden con el ejemplo, no solo con lo que les decimos Ni hablar, ni hablar Yo quiero consultarte un poquito sobre algunos riesgos o cuáles son quizás los principales problemas de acercar las pantallas a las niñeces Riesgos, síntomas, problemáticas que aparecen Por ejemplo se nota mucho en lo que es la adquisición del lenguaje El niño necesita de un adulto que le hable, que lo acompañe en su crecimiento Y el estar tan pasivo frente a una pantalla, que suelen ser espectadores Se notan muchas dificultades en el lenguaje Mucha desregulación anímica, esto que decías un ratito Pueden dar play, pueden pausar, pueden adelantar No hay tiempo a la espera, no hay tolerancia a la espera Esto se nota mucho en distintos ámbitos cotidianos, de no tener esta tolerancia Muchos trastornos del sueño o dificultades para un sueño que permita el descanso para el día siguiente No hay lugar al aburrimiento El aburrimiento lo que permite también es imaginar, crear Cuando se aburre descubre qué cosas tiene ganas de hacer Niños muy sedentarios también