Docentes 2.0 3k3v5r

Hola, bienvenidos a este espacio educativo. Yo soy María Fernanda Chachalcán y hoy quiero hablarles sobre una figura clave en la educación actual, el Docente 2.0. En una era marcada por la tecnología y el a la información, la enseñanza ha dejado de ser unidireccional.

Hoy, el aprendizaje es interactivo, colaborativo y flexible y ahí es donde aparece el Docente 2.0. Este profesional no solo domina las tecnologías de la información y la comunicación, sino que se basa en integrarlas de manera efectiva, sea en la práctica, como docente e innovador, y sobre todo un guía que promueve la autonomía de la estudiante. En sus principales características destaca el uso de herramientas digitales como Genialty, Kahoot, Classroom o Pablet. De igual forma, la disposición al aprendizaje continuo, su rol como facilitador y no como mero transmisor de contenidos.

Pero, ¿qué conocimientos debe tener un Docente 2.0 además de competencias pedagógicas? Necesita entender cómo diseñar experiencias significativas usando tecnología, cómo evaluar de forma digital y cómo proteger la seguridad de sus estudiantes en entornos virtuales. En la modalidad presencial o híbrida, el Docente 2.0 adapta su rol ya sea integrando recursos digitales en clases diseñadas en entorno virtual de aprendizaje o combinando ambos espacios de manera coherente. En resumen, ser Docente 2.0 no es sólo tener la habilidad digital, sino tener una actitud proactiva y transformadora comprometida con formar ciudadanos críticos preparados para el mundo de hoy. Gracias por acompañarme. Si te gustó este episodio, compártelo con otras docentes. ¡Hasta la próxima!