Convocan una manifestación en El Colorado para exigir un aula TEA 683t6g

En ser la janda hoy por hoy. Juan Luis Iglesias.

Nos vamos a acercar hasta Conil donde nos interesa comentar algo que se va a gestar de cara a este próximo 27 de mayo y que nos ubica pues en una reivindicación que lleva realizando desde hace tiempo como la creación de un aula TEA en Conil, enseguida te lo vamos a explicar qué es eso de TEA y estamos hablando de algo que vienen reclamando porque entienden que es fundamental sobre todo pues para que todos los niños y niñas tengan los mismos derechos entre el alumnado. No puede ser que porque alguien tenga una necesidad muy específica se tenga que quedar fuera o no ser atendido.

Que no exista ese aula supone un problema muy grave para las familias y sobre todo pues demuestra en gran medida como bien han dicho en más de una ocasión la falta de sensibilidad de la istración por no dar precisamente este servicio. Estuvimos hablando ya en una ocasión con Ana del Valle, es mamá precisamente de un menor con esta situación y que van a como digo organizar una manifestación el próximo 27 de mayo. Pero vamos a hacer un poquito de historia para que todo el mundo sepa de qué estamos hablando. Ana muy buenas tardes.

Buenas tardes Juan Luis. Vamos a empezar por definir qué es lo de TEA para que todo el mundo lo tenga perfectamente claro antes de que nos metamos en materia.

Cuéntanos. Bueno pues TEA son las siglas de trastorno del espectro autista. Hace referencia a las personas que tienen autismo y lo llaman así porque hay un espectro grande y entonces las dificultades pueden ser muy diferentes. Cada persona con autismo dicen que es diferente. Entonces pues es lo de TEA.

El que pide esto responde a qué necesidad exactamente, qué situación vivís las familias que tenéis un hijo o una hija en esta situación. Pues Juan Luis pasa que las aulas específicas no están preparadas para albergar a los niños TEA. Los niños con autismo necesitan una atención muy especializada. Para empezar por la persona, por el recurso humano. Tiene que ser una persona que esté formada en autismo. O sea, cualquier maestro de pedagogía no tiene el conocimiento para atender a estos niños. Después ellos necesitan una metodología diferente, unos materiales diferentes, también unas adaptaciones. Necesitan cosas para regularse como un saco a maca, camas elásticas. Hay muchas formas de regularse. Cada uno necesita muchas veces una regulación diferente.

Entonces ellos hay que atenderlo. No hay más remedio que atenderlo porque tienen el mismo derecho que todos. Y esto no está pasando. No está pasando por desgracia. Ana, cuéntame por ejemplo tu caso específico para que nos hagamos una idea. Tú tienes un niño y una niña. ¿Qué tienes? Yo tengo un niño. Un niño de 7 años. Él hizo infantil en el Colegio del Colorado, 3, 4 y 5 años en aula ordinaria con sus compañeros. Estuvo estupendamente hasta que llega el momento que el EOE te hace una valoración y te obliga a irte del colegio, como fue lo que me pasó a mi hijo Luis. A mi hijo lo obligaron a salir de su colegio. Entonces yo me tuve que ir a una aula específica que está ubicada en el pueblo con él.

Y mi hijo no está bien atendido. No está bien atendido para nada. Entonces es un problema enorme. Es un problema enorme porque el niño no aguanta la jornada. Los profesores tampoco la aguantan, la verdad, porque claro, como no saben qué hacer con él, pues te llaman a cada momento. Entonces eso es un desastre total. Eso neda todos los derechos del niño, Juan Luis, a la educación, a la inclusión, en fin, a todos sus derechos como niño, ¿no? Evidentemente. Él, por decirlo así de una manera también muy cercana, muy humana, ¿qué os dice, qué os comenta, cómo lo vive a pesar de su cortada? ¿A mi hijo te refieres? Bueno, mi hijo tiene el agravante de que encima es no verbal, Juan Luis. Entonces pues tú imagínate que, por eso estamos hablando de las dificultades de niños con autismo.

Cuando tú tienes un niño no verbal, pues tú tendrás que saber cómo comunicarte con el niño, ¿no? Y es que eso requiere una información, una formación importante, Juan Luis. Es que quería saber esto sobre todo, quería sobre todo que se explicase esto, Ana, pues porque quien no vive esta situación quizá no llegue a entender la dimensión de lo que se está pidiendo. Es tu caso concreto, pero es el de otras situaciones que puedan ser distintas o similares, pero para que veamos el grado de necesidad de que haya profesionales cualificados que puedan atenderlos y para que puedan tener ese periodo escolar, ese periodo de educación igual que cualquiera otro de sus compañeros y compañeras.

Llegados a ese punto…