Capítulo 10 | José Jiménez 2p3l3n

Eh el cádiz por dentro un podcast producido por el cádiz club de fútbol y bueno pues una nueva entrega del cadí por dentro conociendo como siempre decimos a todo ese engranaje que hace que el cádiz también se se mueva y hoy lo vamos a hacer con josé jiménez iglesias que a lo mejor así no no cae mucha gente quién es pero si yo digo josele t ya todo el mundo sabe sabe de quién se trata de quién estoy hablando incluso algunos se pondrán de pie a escuchar su nombre o mete muy buenas que pasa manolo algunos se se pone de pie cuando escuchábamos delete hombre digo yo alguna habrá alguna hora que se deja engañar que decía que que a lo mejor josé jiménez iglesia no lo conoce mucha gente incluso a lo mejor a ti sí te dicen josé ni te vuelven como lo teniamos un solete no no qué va realmente en la mayoría de sitio me dicen josé pero en un ámbito un poquito más íntimo más familiar le dicen josé qué ocurre que aquí me conocen mi pasado como canterano entonces era era pequeño y me decían josé etc entonces todo el que me vincula al kadí me vincula como josé léete porque me conoció siendo un canterano y de corta edad bueno pues ya se me ha quedado arcade josele está bien entonces por porque se te diga josé porque tiene su pasado qué bonito no cariño de cercanía total mena coordinador del área de rendimiento de la cantera eso es tu tu puesto no pero de forma más desmenuzada o más fácil qué es eso cuáles son tus funciones exactamente dentro de ese nombre de coordinador del área de rendimiento de la cantera bueno a grandes rasgos el principal objetivo del área y habló del área y y en plural porque somos un equipo de trabajadores y de preparador físico tenemos como función principal velar por todo lo relacionado con la condición física de los jugadores es decir un estado de forma óptimo con un desarrollo lógico desde que son pequeños en nuestra categoría más más pequeñas son los alevines hasta que en el filial con su progresión lógica pero siempre velando porque el estado de foro de los jugadores sea óptimo y con un desarrollo acorde a lo que se tiene que tocar en cada etapa madurativa evidentemente una pregunta una perogrullada lo que voy a hacer ahora una pregunta retórica tú mismo lo has dicho ya en función de la categoría en la que el niño pues varía el plan la metodología las directrices claro claro evidentemente aquí seguimos un programa donde bueno tenemos una base pragmática práctica muy importante porque la desarrollamos día a día en la ciudad deportiva pero todo basado en en una fundamentación científica bastante amplia tiramos de nuestros os a nivel investigador y basamos todo desde una perspectiva científica y entonces la ciencia nos dice que es más acorde para cada momento en base a ese momento madurativo de una persona donde se abren unas op oportunidades que tienen el nombre de etapa sensible una etapa sensible es un momento de la vida de una persona donde está en un momento óptimo para desarrollar una cualidad concreta en comparación a otra era de su vida madurativa por ejemplo un niño cuando sale alevín hecha en un momento óptimo para el desarrollo de habilidades coordinativas no quiere decir que cuando esté en el filial no pueda desarrollarla pero que cuando el cuerpo está predispuesto en mayor medida a desarrollar un aprendizaje o una serie de adaptaciones máximas ese periodo pues nosotros tenemos bien estudiado cua son esas cualidades y en qué momento debemos darle un peso sobre la otra para conseguir un desarrollo lógico del niño aprovechando esa ventana i etapa sensitiva que se nos ofrece el que se le haya pasado un poco se suele decir el arroz exagerando un poco se le haya pasado esa etapa de desarrollo lo que no haya desarrollado no se puede volver a recuperar o si se puede recuperar algo aunque no sea al cien por cien ha hecho una pregunta muy ambigua porque todo está sujeto a la condición o al aspecto de la condición física del que estemos hablando hay cosas que son más fáciles de desarrollar a posteriori y cosas que si no has adquirido en el momento cómo puede ser más complicado pero en resumen todo puede mejorarse independientemente de la edad de la persona el problema