Así es el perfil perfecto de la manipulación psicológica 4a295e

Es que estamos teniendo una visión idealizada de nosotros.

Está bien, nos da una dirección, pero no estamos siendo capaces de reconocer que no todo lo ideal es real.

La forma o lo que yo pienso, lo que yo siento, a mí siempre me ha gustado exteriorizar.

Por ejemplo, que sea actos de cariño, qué técnicas o qué herramientas tú podrías dar para una persona que quiere exteriorizar lo que siente, quiere no ser como muy ciego.

En la corteza prefrontal, los humanos la tenemos mucho más desarrollada y termina de conformarse aproximadamente a los 45 años.

E impedirte que tú puedas hacer tu libre elección, que muchas veces hemos visto, por ejemplo, en muchas unidades, no, yo quiero que estudies esto porque es lo que va a tener futuro para la persona, realmente lo que le gusta es otra cosa.

De hecho sabemos que incluso las personas que tienen Alzheimer, a pesar de que estén perdiendo ciertas capacidades, siguen manteniendo la capacidad para aprender.

No puedes buscar tu felicidad o tu tranquilidad si no estás dependiendo de lo que está diciendo alguien y de acuerdo a eso tú te acomodas.

Y acabas perdiendo la conexión contigo mismo porque ya no sabes quién quieres ser, solo sabes que quieres ser aquello que te conoces más.

Estamos grabando.

Bienvenida Marta a un nuevo episodio de Vuelas Divertidas.

¿Qué tal? ¿Cómo estás? Muy bien, muchas gracias.

¿Cómo ves a la juventud? ¿Cómo ves a la sociedad en cuanto a salud mental? En cuanto a la preocupación que tenemos por saber cómo estamos bien mentalmente o estamos mal? A ver, yo creo que somos bastante diferentes a otras generaciones que ha habido por varios aspectos.

A veces no desde una perspectiva negativa, que es como parece que lo planteamos siempre.

Creo que somos más sensibles en general.

Además, tenemos mucha más conciencia de la importancia de la salud mental.

Sí que es verdad que frente a otras generaciones hemos estado expuestos desde muchísimo antes al uso de redes y de las nuevas tecnologías que sabemos que afecta de manera tan negativa al funcionamiento de nuestro cerebro.

Creo que estamos como bastante desiguales respecto a otras generaciones previas.

En algunas cosas somos mucho mejor, mucho más desarrollados y, sin embargo, en otras cosas vamos bastante más despacio.

¿Tú crees que actualmente, y yo también muchas veces veo, o que los padres, por ejemplo, les dan un teléfono...

Yo, por ejemplo, cuando era pequeño tenía un teléfono tipo un Blackberry, esos básicos, que solo era para llamar, o el Nokia 1100, el famoso Nokia, que lo único que era llamar a mis padres o yo estoy aquí o cualquier cosa.

Pero ahora, por ejemplo, yo veo niños con 9, 10 años que ya tienen teléfono, que pueden acceder a TikTok, a redes y todo, y que no les ponen control.

O sea, por ejemplo, aquí en la zona donde yo vivo hay muchos niños que no tienen control, o sea, esa falta de saber cómo hacer las cosas.

Y eso creo que también recae sobre los padres, pero es que también creo que anteriormente los mismos padres no han tenido esa educación de cómo criar a los hijos de una manera más educada.

O sea, de una manera como, oye, ve y controla una de las cosas que haces, lo que ves, lo que ves en internet, cómo te afecta.

Y esto también entra en la película de adolescencia, bueno, serie, que estuvo súper, súper interesante.

Y ahí es cuando mucha gente se dio cuenta de un padre o una madre le da a su hijo tal tecnología que no sabe para qué la va a usar realmente.

A ver, es que además los propios padres también usan las tecnologías, ¿no? Y probablemente hagan un uso bastante similar al uso que están haciendo sus hijos.

El problema es que el cerebro de un niño es mucho más neuroplástico que el de un adulto.

El adulto tiene su cerebro mucho más conformado.

Entonces, los efectos de un mismo uso en el cerebro de un niño no van a ser los mismos que en el adulto.

Por supuesto, claro, los adultos que ahora tienen hijos no han sido educados en uso de redes.

Entonces, no podemos esperar tampoco que eduquen a sus hijos en uso de redes, porque ni siquiera ellos en gran medida saben los efectos que las tecnologías están teniendo en su cerebro.

O sea, pero te refieres como que el cerebro de un niño...

Mejor dicho, la pregunta es hasta qué edad el cerebro de una persona puede ser tan moldeable como para idearlo a tu gusto, como para decir yo quiero que sigas este camino e impedirte que tú puedas hacer tu libre elección, que muchas veces hemos visto, por ejemplo, en muchas familias, no, yo quiero que estudies esto porque es lo que va a tener el futuro, pero a la persona realmente lo que le gusta es otra cosa.

A ver, el cerebro se desarrolla de manera diferente por zonas en función de la edad.

La corteza prefrontal, que es la zona que tenemos aquí, que además es lo que es mayoritariamente diferente, bueno, hay muchas cosas del cerebro que son diferentes y los animales de las personas, pero particularmente la corteza prefrontal los humanos la tenemos mucha más desarrollada y termina de conformarse aproximadamente a los 25 años, que es bastante tarde.

Ahí es donde se albergan varias funciones muy importantes de los humanos, como, por ejemplo, la personalidad y la capacidad para…