Jouer en société, d’où viennent les règles du jeu ? 3/4 : Joue, grandis, apprends : quand la cour de... r565e

durée : 00:52:13 - Le Cours de l'histoire - par : Xavier Mauduit, Maïwenn Guiziou - Longtemps resté à l’écart des salles de classe, le jeu est devenu l’une des pierres angulaires de l’enseignement primaire. La naissance de l’école maternelle et l’émergence de pédagogies nouvelles symbolisent ce mouvement vers un apprentissage fondé sur la confiance et l’individualité de l’enfant. - réalisation : Milena Aellig, Emily Vallat - invités : Gilles Brougère Professeur de sciences de l'éducation à l'université Sorbonne Paris Nord, spécialiste du jeu, membre d’EXPERICE, le Centre de Recherche Interuniversitaire Expérience Ressources Culturelles, Éducation; Sylvain Wagnon Historien, professeur en sciences de l'éducation à l'université de Montpellier et spécialiste de l'éducation nouvelle et libertaire s25f